国际经济与贸易(国际金融与投资)专业培养方案

2016-04-29, 星期五

一、培养目的与培养目标

培养目的:

本专业坚持“厚基础,宽口径、重应用、国际化”的原则, 以能力为导向培养能够适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展,以“国际金融与投资”方向为特色,具备宽厚的学科基础,系统掌握国际经济与贸易(国际金融与投资)专业的基本理论、基本知识与基本技能,掌握国际贸易与金融投资的发展现状,熟悉通行的国际经济的法律规则和惯例以及中国对外贸易与金融投资的政策法规,了解主要国家与地区的社会经济情况,具有一定创新能力、实践能力、协作能力和自我发展能力,能在对外贸易企业、国际金融与投资企业、跨国公司及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划等工作的应用型、复合型专门人才。同时,兼顾培养优秀学生报考研究生。

理论课程培养目标:

1) 具有一定的数学分析和经济数学基础能力;

2) 具有一定的经济管理基础知识的运用能力;

3) 具有经济贸易专业知识以及为专业服务其他知识的应用能力。

4) 具有专业语言文字准确表达的能力;

5) 具有一定的创新和独立思考能力;

6) 具有一定的经济贸易数据获取与分析能力;

7) 具有一定的独立工作能力和团队合作能力;

8) 具有在国际经贸活动中应用外语的能力;

9) 具有一定的组织管理和创新能力;

   10)具有对国家经贸发展战略的思考和理解能力;

实践课程培养目标:

1)专业语言文字准确表达能力;

2)发现分析和解决问题能力;

3)创新与独立思考能力;

4)信息获取与综合处理能力;

5)独立工作能力;

6)团队合作能力;

7)外语的应用能力;

8)理论与实践相结合的能力;

9)专业实务知识运用能力;

二、培养人才的适应范围与专业特色

培养人才的适应范围:

1.在大型跨国投资企业、电子商务企业、商业银行、投资银行及其它各类企业单位直接从事对外贸易、投资和金融等相关经济管理工作;

2.在政府部门、事业单位从事经济、贸易、投融资的研究和管理工作;

3.在各类高职、中专院校从事经济、贸易、投融资的教学、研究工作;

4. 部分学生能招考经济管理类专业的硕士研究生或出国深造。

人才培养的专业特色:

国际经济与贸易(国际金融与投资)专业一直秉承工科、理科和经济管理科学相结合的办学特色,所设置的专业核心课程既包括微观经济学、宏观经济学、投资学、国际贸易理论和国际贸易实务等传统贸易类课程,又包括货币银行学、国际金融、公司金融、国际投资、金融工程等现代金融与投资类课程,还开设了诸如工程制图、外贸商品学等具有工科背景的课程,充分将工业特色与国际经济与贸易相融合。

学生具有工科背景知识,动手能力强;熟悉有关经济与贸易、金融与投资的政策法规及国际惯例,掌握现代经济与贸易、金融与投资的基本业务技能和运作方法。

三、专业培养标准

本专业标准学制为4年,学生可在3~6年内完成学业,合格毕业生授予经济学学士学位,具备以下的知识、能力和素质:

1、知识结构

    (1)自然科学知识:掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识。

    (2)人文社会科学知识:具有一定的文学、艺术、哲学、思想道德、法学、社会学、心理学等方面的知识。

    (3)工具性知识:熟练掌握一门外国语,能阅读外文专业文献;掌握计算机应用基础知识和资料查询、文献检索的基本方法,具有运用现代信息技术获取相关信息的能力。

    (4)专业基础知识:熟练掌握经济学基本理论和方法;系统掌握国际经济与贸易投资的基本理论和基础知识;通晓与国际金融与投资学专业密切相关的经济学、管理学等相关学科的基本知识,具有合理的知识结构;掌握国际贸易与金融的分析技术和业务技能,熟悉国际贸易和金融领域的运作机制、方法和技巧;熟悉国际投资管理的方针、政策和法规;了解本学科的理论前沿、发展动态及发展规律

2、能力结构

    (1)获取知识的能力:具有良好的自学习惯和能力、有较好的表达交流能力、有良好的外语和计算机应用能力、有较强的信息检索能力,了解投资学的理论前沿和发展动态,熟悉国家在投资学领域的相关方针、政策和法规。

  (2)应用知识的能力:具有处理国际贸易实务、国际结算与贸易融资、国际投资、互联网金融等方面业务的基本能力、较强的写作能力与良好的沟通协调能力。

  (3)创新能力:具有较强的评判性思维和创造性思维能力、具有开展国际贸易与投资管理创新和创新实验的能力。

3、素质结构

    (1)思想道德素质:具有正确的政治方向,遵纪守法、诚实守信,有较强的团队意识和健全的人格,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

  (2)文化素质:具有中华文化传统的道德美德,熟悉中国历史和中国传统文化,具有基本的文学、艺术知识和修养,具有较好的心理素质;了解人类文明史和科学发展史,了解西方文化,具有国际化视野和健康的人际交往能力。

  (3)专业素质:热爱本专业,接受严格的科学思维训练,掌握一定的科学研究方法,有求实创新的意识和革新精神;具有较强国际贸易与金融问题观察能力和综合分析能力、经济贸易数据处理能力、企业财务分析能力和从事国际投资管理工作的能力;对本专业学科范围内的理论和技术新发展及其动向有一定的了解。

    (4)身心素质:掌握一定的心理学基础知识、技能和方法,有健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯。

四、主干学科和相关课程

主干学科:

经济学、管理学

主要课程:

管理学原理、计量经济学、微观经济学、宏观经济学、政治经济学、货币银行学、财政学、统计学原理、投资学、国际贸易、国际贸易实务、国际金融学、商业银行经营与管理、金融工程学、期货理论与实务、保险学、国际结算

特色课程:

国际技术与服务贸易、外贸商品学、风险管理与保险、商业银行经营与管理、互联网金融

辅修专业课程模块:

国际贸易实务(44学时,2.5学分)、财政学(40学时,2.5学分)、会计学(32学时,2学分)、货币银行学(40学时,2.5学分)、商业银行经营与管理(32学时,2学分)、统计学(52学时,3学分)、企业管理学(48学时,3学分)、国际金融学(32课时,2学分)、投资学(40学时,2.5学分)、国际商务英语(32学时,2学分)、微观经济学(48学时,3学分)、宏观经济学(48学时,3学分),共488学时,共30学分。

选修专业课程模块:

金融工程学(32学时,2学分)、互联网金融(32学时,2学分)、商业银行经营与管理(32学时,2学分)、国际经济法(32学时,2学分)、跨国经营与管理(32学时,2学分),共160学时,共10学分。



五、课程地图

(一)理论课程地图


    核心

    能力

课

程

具有一定的数学分析和经济数理基础能力;

具有一定的经济管理的基础知识运用能力

具有一定的经济贸易专业知识以及为专业服务的其他知识运用能力

具有专业语言文字准确表达的能力

具有一定的创新和独立思考能力

具有一定的经济贸易数据获取与分析能力

具有一定的独立工作能力和团队合作能力;

具有在国际经贸活动中应用外语的能力;

具有一定的组织管理创新能力;

具有对国家经贸发展战略的思考和理解能力;

形式与政策

英语

大学体育

毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论

马克思主义基本原理概论

中国近代史纲要

军事理论

思想道德修养与法律基础

大学生心理健康

高等数学A

线性代数

概率论与数理统计

工程图学C

数据库管理系统

政治经济学

微观经济学

宏观经济学

计量经济学

会计学原理

财政学原理

货币银行学

统计学原理

国际经济前沿问题

计量经济学

产业经济学

管理学原理

投资学

证券市场分析

国际金融学

国际贸易学

国际贸易实务

世界经济(英)

市场营销

现代物流管理

专业导论

外贸函电单证(英)

国际技术与服务贸易

电子商务

商业银行经营与管理

期货理论与实务

风险管理与保险(英)

国际结算与贸易融资

公司金融学

金融工程学

财务报表分析

国际商务英语

国际商务谈判(英)

中国对外贸易与投资专题

国际经济法

国际贸易地理

经济类论文写作

经济法

跨国经营与管理

互联网金融

中级微观经济学

中级宏观经济学

中级计量经济学

运筹学

外贸商品学

第二外语

跨国兼并与收购

海关报关实务

创业理论与实践

区域经济学

销售管理与控制

(二)实践课程地图

   核心能力

课

程

专业语言文字准确表达的能力

发现分析和解决问题的能力

创新和独立思考能力

信息获取与综合处理能力

独立工作能力

团队合作能力

外语的应用能力

理论与实践相结合的能力

专业实务知识运用能力

入学教育

毕业鉴定

创新教育

军事训练

公益劳动

社会实践

工程训练(计算机拆装实习)

国际贸易实务课程实习

外贸函电单证课程实习

电子商务课程设计

证券市场分析课程设计

市场营销课程实习

财务报表分析课程设计

计量经济学课程设计

毕业实习

毕业论文

六、毕业合格标准

1.符合德育培养要求。

2. 最低毕业学分190。其中理论课程151.5学分,实践教学环节38.5学分,创新创业教育不得低于4学分,通识教育选修课程不得低于9学分,辅修课程不得低于6 学分。

七、授予学位

本专业授予经济学学士学位。

                            

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